LESTARI SKSPP: PENGURUSAN & PENILAIAN

PENGURUSAN

· Mewujudkan visi dan misi pendidikan alam sekitar berdasarkan Falsafah Pendidikan Kebangsaan.

· Menjadikan pendidikan alam sekitar sebahagian daripada perancangan kurikulum dan ko kurikulum tahunan sekolah.

· Menubuhkan Jawatankuasa Sekolah Lestari yang terdiri daripada pentadbir, ahli PIBG, guru, kakitangan sokongan dan wakil pelajar.

· Mewujudkan kerjasama di antara pihak sekolah dengan Jabatan Alam Sekitar (JAS), Bahagian Sekolah, Pusat Perkembangan Kurikulum, Bahagian Pendidikan Guru, Kementerian Pelajaran Malaysia dan lain-lain agensi untuk pelaksanaan program-program pendidikan alam sekitar.

· Mewujudkan dan memantapkan koleksi bahan bacaan, rujukan dan multimedia alam sekitar di pusat sumber sekolah

· Menyediakan sudut maklumat alam sekitar di bilik darjah dan kawasan tertentu sekolah.

· Menyebarkan mesej alam sekitar dalam perhimpunan.

· Memberikan pendedahan mengenai nilai-nilai alam sekitar kepada ahli PIBG dan memperuntukan kewangan yang mencukupi dari tabung PIBG untuk membiayai program pendidikan alam sekitar.

· Menganjurkan bengkel, ceramah dan kursus alam sekitar kepada warga sekolah.

· Menganjurkan dan melaksanakan kempen kesedaran pendidikan alam sekitar.

· Mengadakan dan mengimplementasikan peraturan sekolah yang berkaitan dengan alam sekitar.

· Memastikan pihak pengusaha kantin melaksanakan amalan mesra alam dan menguruskan pelupusan bahan buangan secara terancang.

· Merancang, mengurus dan memantau pelupusan sisa buangan berbahaya/toksik seperti sisa-sisa makmal/bengkel/Kemahiran Hidup (KH) secara selamat melalui peraturan yang ditetapkan.

· Menyediakan laporan panitia untuk memastikan guru panitia melaksanakan pendidikan alam sekitar merentasi kurikulum.

· Memberikan pengiktirafan kepada individu atau kumpulan yang menyumbang dan terlibat secara aktif dalam melaksanakan program pendidikan alam sekitar.

· Merancang aktiviti penyebaran maklumat kepada masyarakat setempat untuk meningkatkan kesedaran alam sekitar

PENUNJUK BOLEH UKUR UNTUK PENILAIAN SEKOLAH LESTARI

KOMPONEN PENGURUSAN
Organisasi

· Mewujudkan Jawatankuasa Penyelaras berunsur sekolah lestari

· Keahlian Jawatankuasa Penyelaras terdiri daripada pentadbir, ahli PIBG, guru, staf sokongan dan wakil pelajar.

· Kekerapan mengadakan mesyuarat (sekurang-kurangnya dua kali setahun).

· Mempunyai fail dan minit mesyuarat

· Menyediakan sistem pelaporan berkala menggunakan borang khas untuk merekod pelaksanaan program.

Strategi dan Pelan Tindakan Pelaksanaan

KOMPONEN KURIKULUM

Komponen ini tidak dinilai untuk Pensijilan dan Penganugerahan. Namun demikian program-program lestari di bawah komponen ini wajib dijalankan mengikut perancangan dan laporan pelaksanaan disediakan.

Organisasi

· Mewujudkan Jawatankuasa Penyelaras berunsur sekolah lestari

· Keahlian Jawatankuasa Penyelaras terdiri daripada ketua bidang, ketua panitia dan guru matapelajaran

· Kekerapan mengadakan mesyuarat (sekurang-kurangnya dua kali setahun).

· Mempunyai fail dan minit mesyuarat

· Menyediakan sistem pelaporan berkala menggunakan borang khas untuk merekod

· pelaksanaan program.

Strategi dan Pelan Tindakan Pelaksanaan